当前，社会主义初级阶段市场经济条件下的社会形势比较复杂，我们的孩子面临的社会教育存在不少问题，许多不利于孩子健康成长的因素的影响，在一定程度上对我们的孩子起着非常重要的误导作用。另一方面，父母打工外出，长期不能与孩子一起，不能给孩子必要的关爱和正确的家庭教育，孩子的家庭教育严重缺失。“家庭－社会－学校”三结合教育呈现畸形，学校教育不堪重负，如何为我市留守孩子撑起一片蓝天？为此建议市级相关部门：

1.尽快出台关于加强对留守学生实施管理的政策。2.进一步加强寄宿制学校的建设，推行留守学生寄宿制。加强寄宿制学校的建设，为留守学习住校提供条件。推行留守学生寄宿制，通过“保、教、育”一体化的留守学生寄宿管理新机制和实行生活、教育“双线同步管理”的新模式，达到“服务、育人”的双重功效。3.加强监护人的培训工作。学校要成立家长联谊会，密切家校联系，开展好监护人的培训与教育，交流家教知识和观念，使监护人正确行使监护权利，承担监护义务，实现家校联动，共同育人的目的。4. 积极探索留守学生周末及假期教育管理办法。通过开展丰富多彩的留守学生周末及假期文体活动，留住留守学生；通过调整绩效工资考核办法，调动教师周末及假期参与管理留守学生的积极性。5.加大资金扶持。对留守学生专项资金的使用项目进行调整，以加大对留守学生暑期托管及课题研究力度，探索更好的管理办法。