人工智能等技术加速经济社会变革，教育资源的失衡以及人才多样性和个性化发展需求为职业教育带来了前所未有的机遇和挑战，职业教育改革迫在眉睫。当前职业教育还存在传统的单学科教育模式无法满足多学科交叉的教学发展需求、教育资源的分布不均衡、校企合作难以形成“校企命运共同体”、产教融合缺乏有效的竞争机制和创新动力等问题，严重制约了职业教育的发展。为此建议：

一是加强政策研究，创建多功能产教融合实践平台，提高人才培养质量。建设集实践教学、社会培训、技术服务等多功能的开放型区域产教融合实践中心。支持紧贴地方经济发展、特色鲜明的职业技术学院等院校创建国家级/省级新型职业教育研发机构，提升区域职业教育水平。

二是改善资源分配，加强校企合作示范平台建设，强化校企联动实效。因地制宜打造产教融合示范平台，推动职业技术大学/学院与重点企业联合建设国家级/省级市域产教联合体，推动高校、研究院与企业共建联合实验室和协同创新中心。

三是探索基于数据分析的个性化职业教育方法，满足新时代多样化需求。出台激励措施，鼓励学校和企业合作开发基于数据分析的个性化学习平台，推动教育技术的创新与应用。通过税收优惠、资金补贴等方式，支持学校和企业共同研发数据驱动的教育工具和系统。

四是发展互动式和实践性学习环境，适应经济社会发展的要求。遴选试点城市和企业，鼓励职业院校与企业科研人员或技术骨干联合组建科研团队，共同开发实践性教学项目和课程，创建互动式课堂和实践性学习平台。建立和完善产教融合的政策支持体系，通过政策引导和资金支持建设现代化实训基地，推动学校与企业在人才培养和技术创新方面的深度合作。