全市义务教育均衡发展将全面通过省级评估验收，与其他县市区相比，中江教育点多、面广、量大，底子薄、历史遗留问题多，迎检任务难度大。据了解，主要存在两大问题：一是改善办学条件资金缺口巨大。按照省政府《关于深入推进义务教育均衡发展的实施方案》精神，经测算，中江还需投入资金25191万元，才能达到省定办学基本条件的最低标准。其中，全县义务教育学校现代教育技术装备资金缺口15291万元。小学和初级中学需新建教学及辅助用房11276平方米，需资金1804万元。小学和初中需新建运动场231188平方米，需资金8096万元。二是优质资源不足，“大班额”现象突出。目前，全县现有初中594班，大班额共有209个班，其中班额在56人以上的有36班，占全县初中班级总数的6.1%。全县小学现有1558班，大班额共有732个班，其中班额在51人以上的有361班，占全县小学班级总数的23.17%。

为了确保中江2016年接受省政府义务教育均衡发展评估验收顺利过关，特提出以下建议。

1.建议在政策、经费等方面给予中江教育大力支持，着力改善办学条件。

2.建议建立一套帮扶制度。请市级各部门、市重点企业对口帮扶中江薄弱学校，从政策、资金、物资等方面给予薄弱学校支持，切实改善办学条件，并把市级部门及重点企业的帮扶工作纳入市委、市政府的年度考核。

3.请求市教育主管部门、市区名校，在师资、资金、设备等方面给予中江大力支持，借鉴成都泡桐树小学与中江石垭子学校结对帮扶模式，促进德阳市区名校与中江义务教育阶段学校结对子，进一步提升中江教育软实力。