案由：现在青年人，特别是中小学生绝大部分人都缺乏足够的心理承受能力，更缺乏抗风险、抗打击的能力，换句话说，就是缺乏挫折教育的经历，所以一遇到点点小事就轻生，就自杀，就行凶，就犯罪，书写或演绎了若干多的令人痛心的悲剧故事。

建议：为此笔者特建议，在中小学积极开展挫折教育课程。

1、应由人教社组织社会力量选编好实用、实惠的挫折教育课程教材。这些教材不宜过多，每一册有个一、二十课就够了。每周一节就差不多啦。

2、应由国家教育部制定出切实可行的课程标准和具体的实施细则，以便能供学校具体实施。

3、不一定要经过严格考试，只要学生每一周能有半个小时到四十分钟的时间享受一下这种教育，让他们在经历诸多挫折与风险打击时，能拥有许多可资借鉴的宝贵资源，从而能从容应对，能科学、有效地处理好各种复杂的关系，解决好各种相关问题。这将有助于学生的终身成长与发展。